25
DEZ
2017

Digital Quizzes

Over the last couple of years, we have reviewed a wide variety of educational web tools to use to create digitally based quizzes. Below is a collection of some of the most popular quizzing tools we have covered so far. Be it a flipped, blended, virtual or even traditional classroom, t
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21
DEZ
2017

„Kulturzugangsgeräte“

Dieser Beitrag erscheint in dieser Woche in der Zeitschrift „Integrierte Schulen aktuell“ 4/2017. Ziel der Übersicht ist es eine grobe Skizze dessen, was praktisch mit digitalen Medien im Unterricht schon jetzt möglich ist, zu entwerfen sowie einen kleinen Einblick in die daraus erwac
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17
DEZ
2017

„Eine Chance für den Lehrer, seine Rolle zu ändern“

Der Einzug des Smartphones in den Unterricht dürfte sich kaum aufhalten lassen, sagt die Wissenschaftlerin Tina Seufert im Interview. Zuvor brauchen Lehrer eine didaktische Zusatzsschulung. Ulm – Der Einzug des Smartphones in den Unterricht dürfte sich kaum aufhalten lassen, sag
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15
DEZ
2017

Digitale Prüfungsformen in der „analogen Schule“ sind möglich

Viele Kolleginnen und Kollegen machen sich auf den Weg „zeitgemäßer Bildung“ und versuchen mit dem Einsatz digitaler Medien in der Schule ihre SchülerInnen auf die Anforderungen im Studium und im Beruf des 21. Jahrhunderts angemessen vorzubereiten. Das entspricht voll und ganz dem Bil
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15
DEZ
2017

Wie sinnvoll ist ein Handyverbot an Schulen?

An französischen Bildungseinrichtungen wird es ab dem kommenden Schuljahr keine Handys mehr geben, kündigte Unterrichtsminister Jean-Michel Blanquer an – auch nicht auf dem Schulhof. Dies geschehe im Sinne der öffentlichen Gesundheit: „Schüler spielen nicht mehr in den Pausen, s
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14
DEZ
2017

Wie die Digitalisierung ins Klassenzimmer kommt

Heute kann Simon Köhl nur mehr darüber lachen. Damals allerdings fand er seine Situation alles andere als lustig. „Ich hatte einige Probleme in der Schule, weil ich mit der Art zu lernen einfach nicht zurecht kam“, sagt er. Geschafft habe er sein Abitur nur, weil er ständi
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13
DEZ
2017

Schule neu denken bedeutet auch die Lehrerfortbildung neu zu denken.

Vielleicht liegt es an der winterlichen Stimmung im verschneiten Bergischen Land, vielleicht aber auch daran, dass ich gerade wieder von einer Lehrerfortbildung nach Hause gekommen bin. Fortbildungen haben heute viele Namen. Sie heißen Barcamp, sie heißen Tablet-Tage, sie tragen skurr
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04
DEZ
2017

Wie kann die Digitalisierung konkrete (analoge) Probleme lösen?

Worum geht’s? | „Aber dafür habe ich keine Zeit!“, ist das absolute Totschlagargument der pädagogischen Digitalisierungsdebatte, denn es ist nicht von der Hand zu weisen, dass es diejenigen, die mit Digitalen Medien noch nicht souverän umgehen können, viel Zeit koste
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