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DEZ
2017

Wie kann die Digitalisierung konkrete (analoge) Probleme lösen?

Worum geht’s? | „Aber dafür habe ich keine Zeit!“, ist das absolute Totschlagargument der pädagogischen Digitalisierungsdebatte, denn es ist nicht von der Hand zu weisen, dass es diejenigen, die mit Digitalen Medien noch nicht souverän umgehen können, viel Zeit kosten kann, sich mit diesen auseinanderzusetzen, bevor sie sie sicher und gewinnbringend im Unterricht eingesetzt werden können. Dass es trotzdem eigentlich gerade kein triftiger Grund ist, möchte ich mit diesem Post zu belegen versuchen.

 

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